第一章 总 则

第一条 学生班级是学生共同学习和生活的基本组织形式，是学校工作的最基层单位。学生班级既是学校实施教育与管理活动的基层组织，也是学生进行自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体。为落实中央[16]号文件精神，适应新时期学生工作要求，增强学生综合素质，营造良好的教育教学环境，把班级建设成组织健全、制度完善、班风学风优良的坚强集体，从我院实际情况出发，制定本规定。

第二条 班级建设的指导思想是：坚持党的基本路线和教育方针，按照高等教育规律，紧密围绕大学生的培养目标和学校的教育、教学计划，全面贯彻落实《普通高等学校学生管理规定》和学校的各项规章制度。建立健全班级管理模式，营造优良的班风学风，开展丰富多彩的学术、科技、文体和社会实践活动，增强集体荣誉感与凝聚力，激励和促进学生德、智、体综合素质的全面发展。

第三条 班级建设的目标是：依靠班集体的力量和广大同学的积极性、主动性和创造性，把班级建设成为学风优良、班风纯正、纪律严明、团结和谐、奋发向上的基层学生集体。发挥班级团结学生，组织学生，教育学生的职能。

第四条 本规定适用于我院所有全日制本科学生班级。

                 第二章 班级组织建设

第五条 班级组织机构

（一）学生班级设立班委会和团支部。

（二）班委会设班长、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员、心理健康委员等职务。班委会实行班长负责制。

（三）团支部设团支部书记、组织委员、宣传委员，在各级团委的指导下开展工作。

（四）班委会和团支部成员统称班级干部。班委会和团支部的职务可以兼任。

（五）班委会和团支部在辅导员和班导师的指导下开展工作。

第六条 班级干部的主要工作职责

班委会和团支部是处理班级事务的决策和执行机构。主要内容有：班级的日常工作；班风、学风建设；为同学做好各项服务工作；及时反映同学的有关情况及要求。

班干部的具体工作职责如下：

（一）班长的主要工作职责：

1.协助辅导员（班导师）全面搞好本班的组织建设，制度建设，学风建设及班风建设，处理班级日常事务，组织、协调班级委员会全体成员开展工作；

2.与团支部书记一起组织制定班级集体奋斗目标和学期工作计划，并负责落实与实施；

3.定期主持班会和班级干部例会；

4.及时向辅导员和班导师汇报班级工作情况；

5.全面组织班级的各项活动；

6.协助任课教师维护好班级课堂纪律。

（二）学习委员的主要工作职责：

1.在班委会的领导下负责班级创建优良学风的具体工作；

2.督促、检查同学的学习情况，经常开展学习经验交流和学习竞赛活动，组织学习互助小组，帮助学习困难的同学提高学习成绩；

3.协助任课教师做好上课考勤、作业的收发、教学意见反馈、学习成绩公布等工作；

4.经常与任课教师沟通，反映班级同学本课程的学习情况；

5.积极组织、参与学风建设调查活动。

（三）生活委员的主要工作职责：

1.搞好班级文明寝室建设工作，认真组织好宿舍卫生的打扫和安全防范工作；

2.准确掌握班级生活困难同学的情况，并配合辅导员老师做好生活困难学生的济困工作；

3.搞好全班同学的生活服务工作，及时向学校有关部门反映学生在伙食、住宿等方面的意见和建议。

（四）文艺委员的主要工作职责：

1.在班委会的领导下搞好班级文化建设，积极开展有利于学生身心健康积极向上的班级文娱活动，丰富同学的文化生活，提高同学的艺术修养；

2.组织班级同学积极参加校、院举办的校园文化活动；

3.负责学生课外活动的组织协调工作。

（五）体育委员的主要工作职责：

1.负责抓好早操和课外体育活动的组织和考勤工作；

2.组织同学参加各种体育竞赛活动；

3.协助体育教师上好体育课。

（六）心理健康委员的主要工作职责：

1.在学校大学生心理健康教育研究室的指导下组织本班同学开展心理健康教育活动；

2.通过各种方式在本班同学中积极宣传心理健康知识；

3.关心、爱护同学，及时发现同学表现出的异常心理情况，并向辅导员和班导师报告；

4.认真学习心理健康知识，定期参加相关业务培训及专题学习，交流活动。

（七）团支部书记的主要工作职责：

1.协助辅导员搞好班级的思想建设，经常同辅导员及班委会干部沟通，定期召开会议，解决同学中存在的思想问题，为班级全面工作保驾护航；

2.与班长一起组织制定班级集体奋斗目标和学期工作计划，并协助班长落实与实施；

3.根据上级团组织的精神，结合本支部的实际情况，制定学期团支部工作计划；

4.组织全班同学学习党团基本知识，努力提高全班同学的政治思想素质；

5.协助党支部做好党员发展和团员推优工作；

6.完成上级团组织布置的各项工作。

（八）宣传委员的主要工作职责：

1.根据上级团组织的要求和本班的工作重点，作好宣传计划并具体开展宣传工作；

2.组织同学开展政治学习，提高同学们的思想修养和政治觉悟；

3.与文、体委员相互协作，组织同学积极参加课余文体活动；

4.完成支部书记安排的其他工作。

（九）组织委员的主要工作职责：

1.组织班级全体团员定期过团的组织生活；

2.作好团支部工作会议、团的组织生活会的记录和考勤工作，并保管、整理好所有团支部活动记录、上级文件及优秀团员的典型材料；

3.作好团费收缴工作；

4.完成支部书记安排的其他工作。

第七条 班委会、团支委会成员在完成本职工作任务的基础上，要相互配合，相互支持，共同开展好班级的每一项工作。

第八条 班级干部的任职条件

（一）坚持四项基本原则，拥护党的路线，方针，政策，关心和支持改革开放，努力学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加党章和马列主义学习小组活动，思想素质好，积极要求进步。

（二）自觉遵守党和国家的各项法律、法规和学校的规章制度。

（三）团结同学，热爱班集体，富有奉献精神，工作兢兢业业，任劳任怨，注重与别人团结协作。

（四）具有较强的领导、组织、管理、协调能力。

（五）集体荣誉感强，积极参加学校各项活动；办事公正，能坚持正义，敢于同不良行为作斗争。

（六）学习勤奋刻苦，成绩良好以上。班长和团支部书记的个人综合测评排在班级前二分之一，无正在重修科目。

（七）生活艰苦朴素，勤俭节约。

第九条 班委会与团支委会的产生

（一）班委会由班级全体同学民主选举产生，团支委会由班级全体团员民主选举产；选举采取竞选和无记名投票方式进行；选举结果报学院学生工作办公室备案。

（二）班委会和团支委会的成立与改选在辅导员和班导师指导下进行。

（三）竞选班委会和团支委会的同学，必须具备班干部任职条件。

（四）班委会、团支委会每届任期一年，每学年开学初换届；新生班级入学时由辅导员和班导师协商指定班级临时负责人，时机成熟时（一般在入学后两个月以内）按规定民主选举产生班委会、团支委会。

（五）班委会、团支委会成员在任期内经考核不胜任或有违纪行为者，按照程序予以改选或调换。

                 第三章 班级制度建设

第十条 班级制度是班级建设的根本保证。班级制度的制定要在辅导员和班导师指导下进行，要发扬民主，客观求实，集中全班同学的力量和智慧，要得到全班同学的理解和支持并坚决贯彻执行，使班级工作有章可循。

第十一条 班级制度包括：班级工作（活动）计划及总结制度、班级会议制度、班务记录制度、班级民主评议制度、班级汇报制度、班级资产管理制度等六项基本制度。

（一）班级工作（活动）计划及总结制度

1.班级每学期都要根据学校和学院的工作安排制定出本班的学期工作（活动）计划。计划既要体现不同学期的特点，符合班级实际情况，针对性强，又要目标明确，重点突出，措施具体。

2.期末（活动结束）要进行工作（活动）总结。班级总结要承接以往的班级计划，如实、客观的评价班级工作（活动）的得与失，总结成绩、查找不足，为以后班级工作（活动）提供借鉴。

3.工作计划和总结要上报辅导员和学院。

（二）班级会议制度包括班会制度，班委会例会制度，团支委会例会制度和团员组织生活制度。

1.班会（班级全体成员大会）制度。定期召开班会，一般两周召开一次。每次班会要总结上一阶段班级工作并提出下一阶段工作的具体安排。遇到重大事件或有重要议题，应当召开主题班会，传达学校和上级部门的有关要求和注意事项，讨论问题，统一认识。

2.班委会例会制度是要求班委会每周召开一次例行会议，由班委会成员轮流召集和主持。会议内容是总结、布置工作，研究活动安排，研究解决班级当前存在的问题等。

3.团支委会例会制度和团员组织生活制度按照《团章》有关要求执行。

（三）班务记录制度。班务记录包括“四簿一志一册”，即《考勤簿》（学生上课、早操及参加集体活动等的出勤记录）、《班费收缴使用明细簿》、《班级活动（包括班会）记录簿》、《班委会、团支委会工作会议记录簿》、及《班级日志》和《学生班级名册》。班级干部中指定专人负责，认真、如实地记录班级工作、活动等各方面的情况。记录是否健全是学校、学院检查、评估班级工作的重要依据。

（四）民主评议制度

1.每学年至少要召开一次班会，对班级每一位同学的综合表现进行民主评议，并按照《沈阳工学院学生综合测评实施办法》确定得分，评议结果作为评奖、评优的依据。

2.班委会、团支委会要定期接受班级同学的民主评议，评议不合格的要及时进行改选。

3.民主评议要坚持弘扬正气，学习先进，互相帮助，共同提高的原则。通过评议建立良好的班风。

（五）汇报制度

1.班级同学举行的活动要向辅导员及班导师汇报，包括活动前的计划，活动后的总结。汇报工作由班长、团支部书记和活动主办委员执行。

2.班级学习情况、上课出勤情况、学风建设情况等要定期向辅导员及班导师汇报。汇报工作由班长、团支部书记和学习委员执行。

3.班级同学在生活、学习和其它活动中出现的异常情况，班级全体成员都有义务向辅导员及班导师汇报。班级干部同学更要关注同学中的异常情况，并及时向辅导员汇报。

（六）班级资产管理制度

班级资产是班级顺利开展工作和活动的保障，班级应制定资产管理制度以便更好地利用和保护。班级资产包括班级经费和班级硬件设施。

1.班级经费（包括班级同学交的班费、学校学院的奖励、班级有偿劳动报酬等）管理。要明确经费来源，不用违规经费。经费管理要实行财务公开，“钱、帐”分管。帐目要清楚且支出符合程序，期末要向全班同学公示。每笔班费支出原则上需要班委会集体通过，数目较大的支出需全班同学通过。

2.班级硬件设施（包括文体用品、工具箱、图书、资料等）管理。班级硬件设施要责成专人保养和保护，要有借用记录。

               第四章 班级学风建设

第十二条 班级学风建设就是充分调动全班同学的学习积极性和主动性，在班级中形成良好的学习风气。学风建设的目标是让全班同学明确学习目的，端正学习态度，探索学习方法；学习先进，帮助后进，共同进步；培养独立思考问题能力和创新能力，提高学习成绩和综合素质。

第十三条 学风建设是班级建设的工作重点，是考核班级工作的核心。班级学风建设具体要求如下：

（一）班委会和团支委会要加强学风建设的宣传和动员，使全班同学充分认识到学习是学生的天职，是学生的中心任务，营造浓厚的学习氛围，在同学中形成 “以刻苦学习为荣，以荒废学业为耻”的良好风气。

（二）结合本班级的实际情况，制定班级学风建设规划。班级学风建设规划有针对性和可操作性。要有长期规划、近期规划、帮教规划及每个学生的学习规划。

（三）班委会和团支委会开展工作、组织活动都要以学风建设为中心。

（四）学生党员、班级干部是班级学风建设的带头人，对他们的考核实行学习成绩一票否决制。班级可以组建各种形式的学风建设小组，每个学生党员、学生干部负责一组，每个小组的学风状况反映他们的工作成绩。

（五）经常召开以学风建设为主题的班会，专门研究学习问题，交流学习方法，总结学习经验。

（六）提倡互帮互学，班级要组织帮教小组，帮助学习落后的同学共同进步。

（七）班长负责维持课堂秩序；学习委员负责清点课堂出席人数并作记录，在课前向任课教师报告本课出席情况。

（八）班级成员都要自觉维护教学秩序，遵守课堂纪律和作息制度，上课不迟到、不早退，不无故旷课；

（九）班级成员都要自觉按时上自习，班委会要组织全班同学按时上自习，并维持好自习教室秩序。

（十）每位同学都要按时独立完成作业，不抄袭，不拖延。学习委员和科代表要认真做好作业的收缴检查工作。

（十一）杜绝泡网吧现象。班委会和团支委会针对因泡网吧而影响学业的同学，做好重点人工作。

（十二）班级全体成员要自觉遵守考场纪律。班级制定有效措施，营造健康向上的考试风气，杜绝一切形式的考试作弊现象。

（十三）班级积极组织参与专业知识竞赛和科技发明竞赛等课外科技活动，提高同学的专业学习兴趣，提高动手能力和从事科学研究能力。

第十四条 学生班级应积极参与学校开展的创建优良学风班活动。

第十五条 校“优良学风班级”是学校授予学生班级学风建设的最高荣誉。各学生班级应以此为目标，制定班级创优计划和办法，定期检查总结，争取在“创优”活动中成为校“优良学风班级”。

                   第五章 班级班风建设

第十六条 班风是班级形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。班风建设应该在辅导员和班导师的指导下，靠全体班级成员的共同努力，形成正确的舆论导向和健康向上的氛围，营造正义团结、友爱互助、遵纪守法、文明和谐的良好风气。

第十七条 班风建设包括班级思想建设、班级文化建设、班级文明建设、班级荣誉建设。

（一）班级思想建设

1.班级全体成员应该认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学的世界观、人生观和价值观，通过各种教育和教学活动提高全体成员的思想政治素质。全面贯彻落实大学生行为准则和学校的各项规章制度，保证班级建设的正确方向。学习和宣传党的方针政策、国家法律法规、形势教育、校纪校规等。

2.班级全体成员要树立以德为本、德才兼备的人才发展理念，确立正确的人才成长模式。

3.做好团员推优及党员发展工作。通过定期学习以及民主生活会等形式对入党积极分子和预备党员进行教育、培养和考察，提高他们的思想政治觉悟和理论素养，保证党员发展的数量和质量。

4.班级要组织同学开展心理健康教育活动，积极宣传心理健康知识，配合大学生心理健康教育研究室及所在学院开展心理健康教育工作，要关心同学心理动态，一旦发现异常情况应及时向辅导员报告。

（二）班级文化建设

1.班级要通过具有专业、地域、民族、人文特点的文化活动，营造浓郁的具有班级特色的文化氛围。举办各种喜闻乐见、健康向上、生动活泼的活动如：论坛、素质教育讲座、影展画展、艺术赏析等。

2.将班级教室、寝室布置得整洁、高雅，具有较高的文化品位和较强的班级特征，体现班级的精神风貌。班级应尽量有：班训、班旗、班徽、班歌、班报（刊）、班级DV、班级口号、班级公约、班级网站（主页）、班级展板（公告栏）。

3.班级应营造正确的集体舆论，有意识地进行倡导，让正确的集体舆论持久的发生作用，将党和国家的期望、学校的规章制度、班级的各项措施以及学生个人的成才愿望提炼升华成一种集体文化，内化为全班学生的自觉意识。

（三）班级文明建设

1.班级成员行为要符合《高等学校学生行为准则》、《沈阳工业大学大学生文明行为规范》及学校各项管理规定要求。

2.学生宿舍卫生整洁，符合学校《沈阳工业大学学生公寓管理规定》，无违规用火、用电等违纪行为。

3.组织并倡导学生进行健康向上的文化活动和生活方式，不沉迷于网络，严格杜绝赌博、观看不健康书籍、影视等活动。

4.互帮互助献爱心。对家庭贫困的同学，班委会团支委会及全班同学都要积极献爱心，帮助他们渡过难关，完成学业。

5.有计划地组织、参加社会公益活动和义务劳动。如开展学雷锋和青年志愿者服务活动等。

（四）班级荣誉建设

1.班级同学要重视班集体的争先创优工作，提倡公平竞争意识，通过争先创优的过程增强集体荣誉感与凝聚力。

2.班级建设应根据《沈阳工业大学创建优良学风评选奖励办法》中“优良学风班”的评选条件作为建设方向。评选上“优良学风班”的班级要积极宣传本班的优秀事迹和建设经验。

3.注重班级个人的荣誉，要将班级成员个人的荣誉作为班级荣誉的一部分对待。应积极鼓励班级成员争取个人荣誉，加大对先进个人的宣传表彰力度，使班级呈现“人人学先进，人人争先进”的良好局面。

              第六章 班级建设的考核与评比

第十八条 学生班级每年都应当接受学校、学院的考核。经考核，成绩突出的班级学校将授予校“优秀班级”称号。

第十九条 班级建设考核内容及标准。考核内容主要包括班级的组织建设、制度建设、学风建设和班风建设四个方面。考核标准按《沈阳工学院学生奖励办法》执行。

第二十条 考核方式与时间。对学生班级的考核主要由学院进行，学院对学生班级进行学年中期检查和学年末考核，并将考核结果上报学校。学校以检查和抽查方式对班级进行考核，并根据学院的考核情况和学校抽查结果，确定班级建设中的合格班级、先进班级和学院的合格班级率。

学校最终考核评比时间为每年的11月份。

第二十一条 校优秀班级（班级建设先进单位）的评选办法和奖励办法参照《沈阳工学院学生奖励办法》第二十三条的规定。

                   第七章 附 则

第二十二条 本规定由生命工程学院学工办负责解释。

第二十三条 本规定从发布之日起开始施行。