活动现场

     OBE，即成果导向教育，以学生的学习成果为导向，强调学生经过教育过程最终获得各种能力。OBE的内涵是强调人人都能成功、个性化评定、精熟、绩效责任和能力本位，OBE实施方法要求学校和老师应该先明确学习成果，配合多元弹性的个性化学习要求，让学生通过学习过程完成自我实现的挑战，再将成果反馈来改进原有的课程设计与课程教学。OBE教学改革改到深处是课堂，改到痛处是老师，改到好处是学生。我院教职工通过观看天津大学胡绳荪老师讲授《基于OBE理念的课程教学与评价-以《焊接制造导论》课程为例》网络视频课，进一步加深学习理解了OBE教学改革的内涵和实施方法，有效促进我院OBE教学改革的推进。在观看OBE教学改革网络视频时，老师们认真听课，课后交流讨论学习心得体会气氛热烈，纷纷表示OBE教学改革势在必行，将推进我院教学改革长远发展。

     此次组织观看OBE教学改革网络视频，使我院教师受益良多，有利于引发教学改革的深入思考，如何更好打造“金课”，加深理解OBE改革的内涵和实施方法，促进我院OBE教学改革更上一个新台阶。

生命工程学院（撰稿：贾晨；审稿：王虹玲；发稿：孙婉）