为了培养我院学生的创新意识、巩固专业知识、拓宽学生的科学视野，促进生命科学学科教学改革，提高生物学人才培养质量。6月19日下午，由生物工程教研室承办的第四届大学生生命科学创新竞赛完成决赛阶段的实验方案设计和实验操作。

创新竞赛现场

本次竞赛包括初赛和复赛两个阶段，其中初赛主要考察学生对生命科学相关理论知识的积累水平，而复赛主要考察学生利用所学知识解决实际问题的能力。本次大赛共有54个团队参加，经过初赛的遴选，最终有11个团队进入复赛，并按时提交了实验方案，根据实验方案进行现场实验验证。通过对11个团队实验方案的合理性、简便性、可操作性和实验操作的规范性、严谨性、结果准确性等指标进行考核，共评审出一等奖2项、二等奖4项、三等奖5项。

创新竞赛现场

通过此次生命科学创新竞赛，提高了学生的学习热情，锻炼学生利用专业知识分析问题解决问题的能力，使得广大学生真正的做到学以致用，有志于专业研究。同时，通过竞赛使同学们了解自己的不足和优势，有利于在今后的学习中，弥补自身短板，突出自身优势，促进学生的全面发展。

生命工程学院（撰稿：郭洪波；审核：王家庆；发稿：孙婉）