在本科教学合格评估即将来临之际，为发挥优秀教师在教学工作中的示范带头作用，促进青年教师成长，2020年10月16日-10月20日，生命工程学院组织开展院级教学名师公开课活动，主讲教师为马爽、郭文洁、赵明晶、康宏玲。

康宏玲老师从讲、练、思三个维度调动学生的积极性。在讲解缓冲溶液知识点时，举例血液的pH值稳定在7.36-7.44范围内的生活常识引导学生积极思考，再深入浅出的讲解重点内容。整堂课脉络清晰，丰富多样，有拨开学生思维迷雾，使人豁然开朗之感。

康宏玲老师公开课纪实

   马爽老师在授课过程中采用线上、线下混合式教学，包括课前预习-课中随堂练习-课后线上作业和讨论等环节，形成环环相扣的教学模式。马老师在课堂中充分利用多种教学手段以及线上教学辅助平台，讲练结合，图文并茂，充分激发学生潜能，让学生主动发现、主动求知，创设了良好的探究学习氛围。

马爽老师公开课纪实

郭文洁老师在教学上表现自如，整个课堂气氛活跃。郭老师实践教学经验丰富，能够巧妙地将生产实践案例融入到理论教学当中，引导学生积极思考，既调动了学生的积极性又通俗易懂，使整个课堂趣味横生，独具魅力，展现了“学生最喜爱教师”的名师风貌。

郭文洁老师公开课纪实

赵明晶老师的课程从经典案例入手，选择与沈抚地理纬度相近的国外经典项目进行分析。既让学生有极强的地域性代入感，又有极佳的实际项目借鉴价值。在深入挖掘知识深度的同时能够旁征博引，对项目周边知识进行概述。课堂气氛活跃，学生为中心的主体作用表现突出，具备很高的课程目标达成度。

赵明晶老师公开课纪实

校以师立，师以校名，师校合力，强学生成才之本，固学生成人之源。通过开展名师公开课，让更多的一线教师观摩学习，借鉴经验、掌握技巧，提升课堂教学水平和教学能力，促进优秀教学资源共享。我院将以名师公开示范课为契机，进一步提升教师教育教学水平，加强教师专业素质能力培养，推动我院教师队伍水平的进一步提高。

生命工程学院（撰稿；王曼；审稿 ；王虹玲；发稿：孙婉）