近日，我校园艺专业师生发挥专业所长，将药用植物课程教学与实践创新深度融合，自主设计并制作了一套内容丰富的药用植物主题展板，在我校省级科普基地现代农业科技馆布设展出。将课堂知识转化为生动直观的科普成果，充分展现了“活学活用、知行合一”的教学特色。把传统以理论传授为主的课堂，转变为“以实践应用为导向”的教学模式，实现“从学知识到用知识”的转化，本质是教学内容与产业实践的深度融合。

此次制作的展板围绕药用植物核心知识，精心划分五大展示区域：“道地药材”板块独具匠心，以真实药材拼贴出中国版图，例如辽东地区采用主产的林下参、辽五味等特色药材，让地域药材与国家版图巧妙结合。“闻香识药”板块在互动中加深对药材的记忆，同时感受天然药香带来的舒缓疗愈效果；“赏花识药”板块则以图文对照形式，解读药用植物的观赏特性与药用价值；“药食同源”板块解锁食材养生密码。植物标本展示区，陈列了师生实地采集制作的多种药用植物标本，让理论知识与实物观察形成互补。

展板制作全程贯穿药用植物现场教学。师生们以课程知识点为依据，结合野外调查、标本采集等实践经历，分工完成资料整理、版面设计、内容排版等工作，不仅深化了对药用植物形态特征、药用价值的理解，更将课堂所学直接应用于实践创作，有效提升了专业实践能力与创新思维。

中药地图制作过程

闻香识药互动体验区

师生学习现场

专业教师研讨现场

作为辽东地区农业人才培养与科技服务的重要阵地，生命工程学院园艺专业长期聚焦区域特色，在辽东道地药材及山野菜资源的品种选育、高效栽培、产业化开发等领域持续发力，通过技术指导、成果转化、人才培训等方式，为当地中药材和山野菜特色产业发展提供了有力的科技支撑，成为推动乡村振兴的“智力引擎”。

药用植物栽培课程内容与区域产业需求紧密挂钩，此次展板制作正是课程中“区域药材产业案例”教学的成果转化。既是园艺专业深化“实践育人”教学模式的一次生动尝试，也是对学校服务地方产业发展成果的科普化呈现。未来，园艺专业将继续以课程实践为抓手，深化企业真实案例与课堂教学的融合，结合区域产业需求，培养更多“懂技术、能实践、接地气”的专业人才，为辽东地区乡村振兴与农业产业高质量发展贡献更多力量。

生命工程学院（撰稿：夏英俊；审稿：付俊范；发稿：孙婉）